Speech/Talk (3,372)

DBSE-Design-Lab. Systematischer Aufbau von Schulentwicklungskapazität und Kohärenz in Berlin.

Nina Bremm

Organisationspädagogischer Brunch. Lehrstuhl für Organisationspädagogik.

Spielen (un)erwünscht – Kindliche Rezeptionspraktiken und die Materialität der Literatur

Hartmut Hombrecher

37. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung: Spiel und Spielkultur. Konstruktionen und Konstellationen des Spielens in Kinder- und Jugendmedien

Public Opinion on Government Surveillance of Smartphones a Factorial Survey Experiment

Bruno Albert

15th annual conference of the European Political Science Association

Potential and Challenges of LLM Training for Lexicographic Revisions. An overview

Jonathan Reichel

2025 SBL International Meeting and EABS Annual Conference

Herausforderungen im Bildungssystem und die Bedeutung von Evidenzbasierung und Kohärenz in Entwicklungsprozessen.

Nina Bremm

Abschiedsveranstaltung von Christiane Kose im Berliner Senat.

How do Users Make Sense of Data-Driven Change Management Technologies? – Empirical Insights from Three Case Studies. With Saskia Hasreiter.

Bastian Brechtelsbauer, Katja Schönian

EURAM - European Academy of Management Annual Conference

ERASMUS Incoming Staff (3) Organisation und Moderation des Gastvortrages

Karina Brehm

Translation exercises and contrastive analysis regarding syntax. Översättningsövningar och kontrastiv analys angående syntax.

Herausforderungen im Schulsystem und die Bedeutung von Kohärenz in Entwicklungsprozessen.

Nina Bremm

Startchancen-Veranstaltung für alle Hamburger 90 SCP-Schulen zum Abschluss des Starterjahres zum Handlungsfeld Gestaltung von Schul- und Unterrichtsentwicklung als gemeinsamen Prozess. Freie und Hansestadt Hamburg.

DBSE DesignLab | Fallkonferenz Nr. 8 (Vortrag & Workshop)

Nina Bremm, Nils Reubke, Julia Winter

DBSE DesignLab | Fallkonferenz Nr. 8

Teacher Staff Exchange ERASMUS Incoming Staff (2) Organisation und Moderation des Gastvortrages

Karina Brehm

Some extra challenges when learning the Swedish language regarding formalism and syntax. Verb particles and subjective predicatives.

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