Zeitschrift für Bildungsforschung
Journal Abbreviation: ZBF
ISSN: 2190-6890
eISSN: 2190-6904
Publisher: Springer Link
Publications (15)
Entwicklung affektiv-motivationaler Merkmale am Übergang in die Sekundarstufe – Wie ergeht es bildungsbenachteiligten Kindern? (2021)
Ömerogullari M, Gläser-Zikuda M
Journal article, Review article
Tagen unter Corona-Bedingungen - Erfahrungen und Reflexionen anlässlich einer virtuellen Tagung zur Lehrer*innenbildungsforschung (2021)
Altrichter H, Jesacher-Rößler L, Kemethofer D, Schauer G, Reitinger J, Weber C, Helm C
Journal article
Zur Bedeutung individueller und kontextueller Einflussfaktoren auf Lern- und Leistungsemotionen zu Beginn der Sekundarstufe – eine mehrebenenanalytische Betrachtung (2020)
Meyer S, Gläser-Zikuda M
Journal article, Review article
Leistung als „bewertete Handlung“ (2018)
Nerowski C
Journal article, Original article
Wie Lehramtsstudierende ihr Praktikum erleben – Selbstbildbeschädigung, Selbstbildbestärkung und Entwicklung (2014)
Meyer B, Kiel E
Journal article, Original article
