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Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Ethics of Narrative Texts in the Tanach – The example of Hagar (2025)
Ott T
Conference contribution, Conference Contribution
Die Rezeption westgotischer Rechtssammlungen in Burchards Dekret (2025)
Scherer C
Book chapter / Article in edited volumes
Mitbestimmung als Unterrichtsprinzip. Ein Dschungel-E-Book als Einstieg (2025)
Pfann K, Cejvan S
Journal article
Erich Auerbach: una prospettiva sinottica sulla teoria ‘nascosta’ / Erich Auerbach: eine synoptische Perspektive zur „verborgenen“ Theorie. (2025)
Rivoletti C, Bürgel SM, Guastini D, Tortonese P
Edited Volume
Der DigCompEdu als Kompetenzstandard im DaZ/DaF-Kontext. Die Konzeption fachspezifischer Fortbildungen zur Förderung digitaler Kompetenzen (2025)
Schor L, Michalak M
Journal article, Original article
Herausforderungen der Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen im Schulentwicklungsbereich - das Evaluationskonzept des Projektverbunds LeadCom (2025)
Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J
Conference contribution, Conference Contribution
Individuelle, familiäre und schulbezogene Determinanten von Schulentfremdung (2025)
Quarda-Häußler AK, Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Spielen. Klicken. Zahlen? Medienethische Perspektiven auf die Leitprinzipien der EU gegen manipulative Monetarisierungsstrategien in Videospielen (2025)
Tretter M
Journal article, Original article
Brunei Faces Generational Change (2025)
Müller D
Journal article
Befragungsinstrumente zur subjektiven Erfassung von Walkability und Bikeability – ein Rapid Review (2025)
Tristram C, Till M, Finger JD, John S, Manz K, Reimers AK
Journal article, Original article
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