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Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Book chapter / Article in edited volumes
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Journal
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Horkheimer und Adorno (2004): Dialektik der Aufklärung (2024)
Gentzel P
Book chapter / Article in edited volumes
Kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Lernangeboten – Konzeption und erste Ergebnisse des Forschungsprojektes KAKUDA (2024)
Oetjen B, Then D, Widmer AK, Gar C, Kirschhock EM, Hess M, Martschinke S, Pohlmann-Rother S
Book chapter / Article in edited volumes
Kurzportrait: Kamala Harris (2024)
Paul H
Other publication type
Links between ethnic discrimination, mental health, protective factors, and hair cortisol concentrations in asylum seekers living in Germany (2024)
Giesebrecht J, Reich H, Weise C, Nater UM, Mewes R
Journal article
Daoismus und Konfuzianismus: Rechtsnarrative im „Laozi“, im „Zhuangzi“ sowie in den „Fünf Klassikern“ und den „Vier Büchern“ (2024)
Crone T
Book chapter / Article in edited volumes
The weather today rocks or sucks for my tree: exploring the understanding of climate impacts on forests at high school level through tweets (2024)
Mölg T, Schubert JC, Debel A, Höhnle S, Steppe K, Wehrmann S, Bräuning A
Journal article, Original article
Medienpraktiken erforschen mit fokussierten Medienethnographien (2024)
Müller J
Journal article
Perspektiven von schulischen Akteur:innen für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter (2024)
Bärnreuther C, Dertinger A, Kammerl R
Journal article
Förderung der Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden: Zum Potential von KI-basiertem Feedback (2024)
Hofmann F, Zhang C, Solopova V, Plößl L, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Gemeinsam stark - Sozialbeziehungen im Kontext von Beanspruchung und Arbeitsengagement von Lehrkräften (2024)
Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
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