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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Sprache, Macht und Handeln. Aspekte des Performativen (2001)
Göhlich M, Wulf C, Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Grundlagen des Performativen. Eine Einführung in die Zusammenhänge von Sprache, Macht und Handeln (2001)
Göhlich M, Zirfas J, Wulf C
Edited Volume
Zur Ritualisierung innerschulischer Übergänge (2001)
Göhlich M, Wagner-Willi M
Book chapter / Article in edited volumes
System, Handeln, Lernen unterstützen. Eine Theorie der Praxis pädagogischer Institutionen (2001)
Göhlich M
Authored book
Rituelle Übergänge im Schulalltag. Zwischen Peergroup und Unterrichtsgemeinschaft (2001)
Göhlich M, Wagner-Willi M
Book chapter / Article in edited volumes
School as a Ritual Institution (2001)
Göhlich M, Wagner-Willi M
Journal article
Das Soziale als Ritual. Zur performativen Bildung von Gemeinschaften (2001)
Göhlich M, Wulf C, Althans B, Audehm K, Bausch C, Sting S, Tervooren A, et al.
Authored book, Monography
Was ist Reggiopädagogik? Antwort auf eine problematische Frage (2001)
Göhlich M
Journal article, Original article
Performative Äußerungen. John L. Austin's Begriff als Instrument erziehungswissenschaftlicher Forschung (2001)
Göhlich M
Book chapter / Article in edited volumes
Neuere Veröffentlichungen zur Lehrerforschung: Eine Sammelrezension (2000)
Koch S, Schaefers C
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