Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät

Kommentierung der §§ 74, 75, 78-80, 106-113, 118 BetrVG, in: Löwisch/Kaiser/Klumpp, BetrVG, 8. Auflage, 2023 (2023) Klumpp S Book chapter / Article in edited volumes Hohe Ziele in einem herausfordernden Umfeld? - Bildungsaspirationen von Migrant_innen und deren Umsetzung im Vergleich (2023) Astleithner F, Vogl S, Schels B, Kogler R Book chapter / Article in edited volumes Zukunftsorientierungen von Mädchen und Jungen nach Abschluss der NMS (2023) Malschinger P, Schels B Book chapter / Article in edited volumes Soziale Unterschiede in der Lehrer_innenempfehlung und deren Bedeutung für den weiteren Bildungsweg nach der NMS (2023) Bagheri R, Schels B Book chapter / Article in edited volumes (Bildungs-)Wege nach der Neuen Mittelschule (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Book chapter / Article in edited volumes Methodische Grundlagen und Forschungsdesign der Panelstudie (2023) Wöhrer V, Vogl S, Schels B, Mataloni B, Malschinger P, Astleithner F Book chapter / Article in edited volumes Jugendliche gehen ihren Weg - theoretische Perspektiven und institutioneller Rahmen (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Book chapter / Article in edited volumes Förderinstrumente als Instrument der vorausschauenden Gestaltung von Berufsbildungspraxis (2023) Wilbers K Book chapter / Article in edited volumes Junge Menschen gehen ihren Weg. Längsschnittanalysen über Jugendliche nach der Neuen Mittelschule. (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Edited Volume Sollten Förderentscheidungen partiell durch Lotterien ersetzt werden? Grundlagen, Konzeption und Evaluationsdesign am Beispiel des Förderinitiative `Experiment!` der Volkswagen Stiftung (2023) Mutz R, Wolbring T, Daniel HD Journal article, Original article