Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Lern- und Leistungsemotionen von Lehramtsstudierenden in autonomieunterstützenden Lehr-Lernumgebungen (2022) Markus S, Fuchs K, Hofmann F, Jacob B, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Naturbegegnung und Gesundheitsförderung. (2022) Eberle T, Fengler J Journal article, Editorial Case Example: KIKATOPIA Game - A Simulation Game on Diversity and Living Together with Children as Co-designers. (2022) Kriz WC Book chapter / Article in edited volumes Naturbegegnung und Gesundheitsförderung. Impulse für Theorie, Empirie und Praxis der Gesundheits- und Erlebnispädagogik. (2022) Eberle T, Fengler J Journal article Embodiment in der Pädagogik. (2021) Eberle T, Awad S, Ziegler A Journal article Experiential Learning und Embodied Cognition in erlebnispädagogischen Lernsettings. (2021) Eberle T, Ziegler A Journal article Begabung – Stärken – Talente. Evaluation eines Schulversuchs an bayerischen Mittelschulen. (2021) Eberle T, Valentin K, Quiner M Other publication type Klassenzimmer unter Segeln (2020) Eberle T, Markus S, Adelhardt Z Book chapter / Article in edited volumes Kinder im Vor- und Grundschulalter und junge Erwachsene mit geistiger Behinderung als wichtige Akteure in Bildungslandschaften zu Wort kommen lassen – Zugänge und Erhebungsmethoden (2020) Wüchner-Fuchs M, Kasanmascheff I, Lambrecht D, Martschinke S, Sommer-Himmel R, Kuckhermann R Book chapter / Article in edited volumes Students' Achievement Emotions in University Courses -does the Teaching Approach matter? (2019) Jacob B, Hofmann F, Stephan M, Fuchs K, Markus S, Gläser-Zikuda M Journal article, Original article