Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung

Shortcomings of the IQ-Based Construct of Underachievement (2012) Ziegler A, Stöger H Journal article, Original article Konzepte der Hochbegabtenberatung in der Praxis (2012) Ziegler A, Grassinger R, Harder B Edited Volume The actiotope model of giftedness: a short introduction to some central theoretical assumptions (2012) Ziegler A, Vialle W, Wimmer B Book chapter / Article in edited volumes Bildungs- und Lernkapitalarmut von Hauptschülern: Ergebnisse einer explorativen Befragungsstudie mit Lehrkräften (2012) Ziegler A, Hopp M, Linner M, Schöferle T, Thomas N, Schielein T, Vladut A, Götzfried W Journal article, Original article A cross-cultural study of implicit theories of an intelligent person (2012) Aljughaiman A, Duan X, Händel M, Hopp M, Stöger H, Ziegler A Journal article, Original article Bildungs- und Lernkapitalarmut von Hauptschülern: Ergebnisse einer explorativen Befragungsstudie mit Lehrkräften (2012) Ziegler A, Hopp M, Linner M, Schöferle T, Thomas N, Schielein T, Vladut A, Götzfried W Edited Volume Talent development and excellence (2012) Stöger H, Aljughaiman A, Harder B Edited Volume Wie effektiv ist Mentoring? Ergebnisse von Einzelfall- und Meta-Analysen (2012) Stöger H, Ziegler A Journal article, Original article Towards a systemic theory of gifted education (2012) Ziegler A, Phillipson SN Journal article, Original article Geschlechterunterschiede in MINT: Empirische Befunde, Erklärungsansätze und Interventionsmöglichkeiten (2012) Stöger H, Ziegler A, Heilemann M Edited Volume