Universität Augsburg

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Typisch Twitter? Ein qualitatives Analyseraster für Online-Diskurse am Beispiel #verafake (2017) (2017) Gentzel P, Wimmer J Conference contribution, Conference Contribution Pressure effect on superconductivity in FeSe0.5Te0.5 (2017) Shylin SI, Ksenofontov V, Naumov PG, Medvedev SA, Tsurkan V, Deisenhofer J, Loidl A, et al. Journal article Electronic structure and ultrafast dynamics of FeAs-based superconductors by angle- and time-resolved photoemission spectroscopy (2017) Avigo I, Thirupathaiah S, Rienks EDL, Rettig L, Charnukha A, Ligges M, Cortes R, et al. Journal article CFA-4-a fluorinated metal-organic framework with exchangeable interchannel cations (2017) Fritzsche J, Grzywa M, Denysenko D, Bon V, Senkovska I, Kaskel S, Volkmer D Journal article Documenting Unserdeutsch (Rabaul Creole German): A workshop report (2017) Neumeier K, Maitz P, Lindenfelser S, König W, Götze A, Lipfert S Journal article De knabe, de mädhen, de kokonuss (2017) Götze A, König W, Lindenfelser S, Lipfert S, Maitz P, Neumeier K Other publication type Selbstbestimmtes Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht der 3. und 4. Klasse – erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie (2017) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Das Thema Gesundheit in der Sportlehrerbildung (Health.edu): Konzeption und Umsetzung auf institutioneller und Lehrveranstaltungsebene (2017) Hapke J, Sygusch R, Brandl-Bredenbeck HP, Lutz M Conference contribution, Conference Contribution Highway to Health - an innovative Way to address Health in Physical Education Teacher Education (PETE) (2017) Sygusch R, Brandl-Bredenbeck HP Other publication type Adaptive Unterrichtsgestaltung und Überzeugungen von Lehrpersonen in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Klassen. (2017) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Journal article