Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH)

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Which competences are necessary for an inclusive teaching of diverse learners in vocational schools? Results from observations and interviews with vocational teachers in Germany and Switzerland (2026) Kimmelmann N, Pool Maag S Conference contribution, Conference Contribution Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität in der Berufsbildung – Ein Rahmenkonzept zu Kompetenzanforderungen für Lehrpersonen an beruflichen Schulen (2026) Kimmelmann N, Miesera S, Pool Maag S Journal article, Online publication Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen: Wie zeigen sich Einstellungen von Lehrpersonen im Unterricht? (2025) Pool Maag S, Kimmelmann N Book chapter / Article in edited volumes Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen. Validierung eines Frameworks professioneller Handlungskompetenzen von Lehrpersonen (2024) Kimmelmann N, Pool Maag S Conference contribution, Abstract of lecture Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität - Analyse von Kompetenzanforderungen an Lehrkräfte für berufliche Schulen (2024) Pool Maag S, Kimmelmann N, Miesera S, Moser D Book chapter / Article in edited volumes Chancen eines inklusionsorientierten Umgangs mit Diversität in der beruflichen Bildung der DACH-Länder (2024) Kimmelmann N, Pool Maag S Book chapter / Article in edited volumes Supportangebote für Schulen (2023) Neugebauer C, Bremm N Journal article, Report Diversity-oriented teachers for vocational education. analysis and modelling of competence requirements for teacher education and training. (2023) Moser D, Kimmelmann N, Miesera S, Pool Maag S Conference contribution, Conference Contribution Schule in sozial benachteiligten Quartieren?! Begriffliche Perspektiven (2022) Racherbaeumer K, Bremm N Journal article Persönlichkeits- und Teamentwicklung im Sport“ – Konzeptentwicklung zwischen normativen Ansprüchen, theoretischer Fundierung und empirischer Prüfung. (2022) Sygusch R, Muche M, Herrmann C Book chapter / Article in edited volumes