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Prof. Dr. Sabine Martschinke
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Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität
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NachhilFEE – ein Projekt zum Brückenbauen. Ergebnisse und Empfehlungen auf einen Blick (2024)
Martschinke S, Ertl S, Oetjen B, Baumann R
Other publication type
(Wie) Kann Künstliche Intelligenz bei der Entwicklung von Lösungsmöglichkeiten in einer kollegialen Fallberatung unterstützen? Der Einsatz von ChatGPT4o im Rahmen einer Fallberatung (2024)
Truckenbrodt S, Baumann R, Martschinke S
Journal article
Bildung für nachhaltige Entwicklung als Thema eines universitären Seminars: Entwicklung von Präkonzepten bei Grundschullehramtsstudierenden (2024)
Baumann R, Bärtlein L, Meyer S, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie - ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg (2024)
Baumann R, Oetjen B, Martschinke S, Frey A, Rank A
Journal article
Kinder sollen und wollen (mehr) mitbestimmen. Praktische Impulse für das Lernfeld Demokratiebildung (2024)
Gerbeshi L, Bärtlein L, Wiederseiner V, Cejvan S, Martschinke S, Jandl V
Other publication type
„Mitbestimmung von Kindern im Unterricht der Grundschule“ – Präkonzepte von Grundschullehramtsstudierenden (2024)
Cejvan S, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Ressourcen zum Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings präventiv stärken - Evaluationsergebnisse eines Seminars im Grundschullehramtsstudium (2024)
Wiederseiner V, Martschinke S
Journal article
Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2024)
Händel M, Berges MP, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M
Journal article
Triangulation in Verbundprojekten – Eine Weg- und Hürdenbeschreibung basierend auf Erfahrungen aus dem Projekt P3DiG (2024)
Stephan M, Thumel M, Martschinke S
Other publication type
Welche Präkonzepte besitzen Grundschullehramtsstudierende zu Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung und (wie) verändern sich diese über ein Seminar zum Thema BNE hinweg? (2023)
Baumann R, Meyer S, Bärtlein L, Martschinke S
Journal article
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