Dr. Dietmar Gölitz

Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

Self-reported mental health in children ages six to 12 across eight European countries (2018) Gölitz D Journal article Psychometric Properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire in Children Aged 5-12 Years Across Seven European Countries (2018) Husky MM, Otten R, Boyd A, Pez O, Bitfoi A, Carta MG, Gölitz D, et al. Journal article, Original article Śamatha-vipaśyanā: Does empirical psychology have a theory? Presentation for Workshop Śamatha-vipaśyanā in the Context of Indo-Sinitic Buddhism Statics and Dynamics (Fudan University, September 23-25) (2017) Gölitz D Conference contribution, Conference Contribution Die Bedeutung literarisch evozierter Emotionen für die Aktivierung von Empathie und literarischer Textverstehenskompetenz. (2017) Brüggemann J, Frederking V, Gölitz D, Hasenstab S, Stark T Book chapter / Article in edited volumes Erleben und Verstehen. Das emotionale Potenzial literarischer Texte. (2017) Frederking V, Brüggemann J, Henschel S, Burgschweiger C, Stark T, Roick T, Gölitz D, et al. Book chapter / Article in edited volumes Literarisches Lernen durch Unterrichtsgespräche. Ein Beitrag über Unterrichts- als Interventionsforschung als Herausforderung für eine empirische Literaturdidaktik. (2017) Brüggemann J, Albrecht C, Frederking V, Gölitz D Book chapter / Article in edited volumes The association between car accident fatalities and children’s fears: A study in seven EU countries (2017) Kovess-Masfety V, Sowa D, Keyes K, Husky M, Fermanian C, Bitfoi A, Carta MG, et al. Journal article, Original article Emotionale Aspekte literarischer Textverstehenskompetenz: Theoretische Annahmen und empirische Befunde. (2016) Brüggemann J, Frederking V, Henschel S, Gölitz D Journal article Is time spent playing video games associated with mental health, cognitive and social skills in young children? (2016) Gölitz D Journal article, Original article Emotionale Facetten literarischen Verstehens und ästhetischer Erfahrung. Empirische Befunde literaturdidaktischer Grundlagen- und Anwendungsforschung. (2015) Frederking V, Brüggemann J, Albrecht C, Henschel S, Roick T, Gölitz D Book chapter / Article in edited volumes