Prof. Dr. Sören Torrau



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Haltung des selbstverständlichen Zweifelns. Interview mit Sören Torrau (2024) Torrau S Other publication type Quelle: Künstliche Intelligenz? Themenblätter im Unterricht (2024) Torrau S, Köhler F Other publication type, Unterrichtsmaterialien „Bei Graffiti bist du frei.“ Ästhetische Vorstellungen junger Menschen als Blaupause für politische Menschenrechtsbildung (2024) Torrau S Journal article Demokratische Teilhabe in der Grundschule – Welche Mitbestimmungsmöglichkeiten nehmen Kinder im Klassenkontext wahr? (2024) Gerbeshi L, Ertl S, Torrau S Journal article, Review article Das politische Klassenzimmer als kommunikativer Verhandlungsraum – Didaktische Theorie der Wissensformen bei Tilman Grammes (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Lebensweltorientierung und die Frage nach der Perspektive von jungen Menschen. Demokratische Schule als Routine des selbstverständlichen Zweifels. (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Wissenschaftsorientierung – Wie kann sozialwissenschaftliches Lernen und Lehren in der Sekundarstufe II gestaltet werden? (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Einleitung: „Ich verstehe mich als Erziehungswissenschaftler.“ (2023) Torrau S, Petrik A, Busch M, Welniak C Book chapter / Article in edited volumes „Es wird echt Zeit.“ Graffiti als gesellschaftliche Standortbestimmungen im historisch-politischen Projektunterricht (2023) Torrau S, Gloe M Journal article Beutel, Wolfgang / Gloe, Markus / Himmelmann, Gerhard / Lange, Dirk / Reinhardt, Volker / Seifert, Anne (2022). Handbuch Demokratiepädagogik. Wochenschau/Debus Pädagogik, (2023) Torrau S Other publication type