Prof. Dr. Nina Bremm



close-button

Activity types

Show
Membership in Science Council
Membership in FAU-internal representative bodies
Membership in DFG-Subject field
Organisation of a congress/conference/exhibition
Speech/Talk
Editorship of a scientific journal or series
Expert for funding organisation
Expert for reviewing scientific journal
Other external expert activity
Other external activity
Group SVG Data-Driven School Development in Socioeconomically Disadvantaged Areas International Congress for School Effectiveness and Improvement (ICSEI) 10.01.2018 Group SVG Die Notwendigkeit von Schulentwicklungsprozessen an Schulen in sozial deprivierter Lage Tagung „Lernort Quartier“ des „Städtenetz – Soziale Stadt NRW“ 30.11.2017 Group SVG Schulentwicklung in sozial benachteiligten Stadtteilen Tagung des Netzwerks 'Innovative Learning Environments' (ILE) 27.10.2017 Group SVG Bildung im Abseits? Zum Verhältnis von Stadt, Sozialraum und ungleichen Bildungschancen Abschlussveranstaltung der Nachwuchsforscher_innengruppe 'Segregierte Quartiere als Bildungsräume' 05.10.2017 Group SVG Schulentwicklung in schwierigen Lagen. Sozialraumorientierte Forschung zu Schulqualität, Bildungsgerechtigkeit und der Reproduktion sozialer Ungleichheit Tagung Chancen(un)gleichheit und Schulentwicklung 19.01.2017 Group SVG Zwischen Supervision und Kontrolle: Principal Supervisors in den USA Vortrag auf dem 1. Fachtag des Programms LiGa 17.11.2016 Group SVG Sustainable School Development in Deprived Areas: Potentials of Collaboration between Schools, Science and Administration European Conference on Educational Research (ECER) 23.08.2016 Group SVG The Role of Heterogeneity in Teachers’ View on Parent-Teacher-Collaboration European Conference on Educational Research (ECER) 23.08.2016 Group SVG Developing Potentials - Empowering Schools Vortrag auf Einladung des Institute for Teacher Education der Universität Groningen 26.07.2016 Group SVG Schulentwicklung in sozialräumlich benachteiligten Lagen. Potenziale der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Administration für eine nachhaltige Schulentwicklung. Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) 01.07.2016