(Wie) Kann Künstliche Intelligenz bei der Entwicklung von Lösungsmöglichkeiten in einer kollegialen Fallberatung unterstützen? Der Einsatz von ChatGPT4o im Rahmen einer Fallberatung

Truckenbrodt S, Baumann R, Martschinke S (2024)

Publication Status: In press

Publication Type: Journal article

Future Publication Type: Journal article

Publication year: 2024

Journal

Grundschule Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann

Authors with CRIS profile

Stefanie Truckenbrodt Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Rebecca Baumann Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

How to cite

APA:

Truckenbrodt, S., Baumann, R., & Martschinke, S. (2024). (Wie) Kann Künstliche Intelligenz bei der Entwicklung von Lösungsmöglichkeiten in einer kollegialen Fallberatung unterstützen? Der Einsatz von ChatGPT4o im Rahmen einer Fallberatung. Grundschule.

MLA:

Truckenbrodt, Stefanie, Rebecca Baumann, and Sabine Martschinke. "(Wie) Kann Künstliche Intelligenz bei der Entwicklung von Lösungsmöglichkeiten in einer kollegialen Fallberatung unterstützen? Der Einsatz von ChatGPT4o im Rahmen einer Fallberatung." Grundschule (2024).

BibTeX: Download