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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Changes in Young People’s Media Repertoires Longitudinal Insights from a Communicative Figurational Approach ()
Potzel K, Draheim S, Domdey P, Lampert C, Kammerl R
Journal article
Einflussfaktoren auf die Entwicklung allgemeiner und spezifischer Selbstwirksamkeitserwartungen in mehrtägigen erlebnispädagogischen Interventionen. Erlebnispädagogik. ()
Eberle T, Markus S, Fengler J
Journal article
Postdigital Cybernetics (2025)
Donner M, Allert H
Book chapter / Article in edited volumes
Geschlechts- und schulstufenspezifische Zusammenhänge schülerperzipierter Beziehungen zu Lehrkräften und Mitschüler*innen mit unterrichtsbezogener Freude und Langeweile. (2025)
Markus S, Gar C, Lohrmann K, Gläser-Zikuda M
Journal article
Cultural transformation as (de-)stabilization – on the relevance of education for cultural sustainability and cultural resilience in the Anthropocene. (2025)
Klepacki L
Book chapter / Article in edited volumes
„Problemlösen nach Plan“- Ein Lernangebot für Grundschullehr-amtsstudierende zur Förderung sozialer Teilhabe von Schüler*innen mit (sonder-)pädagogischem Förderbedarf?! (2025)
Wiederseiner V
Journal article
Zufrieden und doch erschöpft? Die Berufswahlzufriedenheit von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit sozialer Unterstützung als Ressource (2025)
Wiederseiner V, Martschinke S
Journal article
Evidence syntheses in educational technology research: What is not published in English is not visible? A tertiary mapping review (2025)
Bedenlier S, Buntins K, Bond M, Händel M, Marín VI
Journal article, Review article
Wahrnehmungskrisen – Generative Künstliche Intelligenz als Herausforderung pädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Wahrnehmungsweisen. (2025)
Jörissen B, Klepacki L, Flasche V, Zahn M
Book chapter / Article in edited volumes
Educational Leadership and Children´s Rights? Kinderrechte als Führungsaufgabe? (2025)
Hugo J, Assmann C, Schmidt A
Edited Volume
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