Department Pädagogik

Metacognitive confidence judgements and their link to complex problem solving (2017) Rudolph J, Niepel C, Greiff S, Goldhammer F, Kröner S Journal article, Original article From Immigration to Integration: Supporting Immigrants through Extra-Curricular Activities (2017) Schleimer SM Book chapter / Article in edited volumes Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht. Eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die Schreibkompetenz. (2017) Hofmann F Authored book, Monography University students’ emotions, life-satisfaction and study commitment: a self-determination theoretical perspective (2017) Hagenauer G, Gläser-Zikuda M, Moschner B Journal article The Impact of Symmetry: Explaining Contradictory Results Concerning Working Memory, Reasoning, and Complex Problem Solving (2017) Zech A, Bühner M, Kröner S, Heene M, Hilbert S Journal article, Original article Selbsteinschätzungen im Rahmen formativer Leistungsmessungen bei Schreibaufgaben im Deutschunterricht (2017) Hofmann F Conference contribution, Abstract of a poster Wohlbefinden von Sekundarschüler/innen an innovativen Schulen (2017) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Akzeptanz von E-Assessment aus der Sicht von Studierenden (2017) Sesselmann K, Zepf S, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Organisation und Kooperation. Pädagogisch-anthropologische Überlegungen in kritischer Absicht. (2017) Engel N Book chapter / Article in edited volumes Geschlecht und [...] -- Heterogenität als Thema erziehungswissenschaftlicher Lehre: Dokumentation und Projektbericht der Veranstaltungsreihe (2017) Wachnowski KV, Koch-Thiele A, Voß T, Füchtenhans S, Koch S Other publication type, Projektbericht