Department Pädagogik

Theorieentwicklung in der Grundschulpädagogik – Grundlage und Ziel empirischer Forschung. Festbeitrag für Wolfgang Einsiedler anlässlich seines 70. Geburtstages (2016) Heinzel F, Vogt M, Martschinke S, Kopp B, Arnold KH Book chapter / Article in edited volumes Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und –schülern unterschiedlicher Herkunft (2016) Tobisch A, Kopp B, Martschinke S, Dresel M, Kröner S Journal article, Original article Die Bildungsreise als ästhetischer Modus der reflexiven Erfahrung europäischer Differenzhaftigkeit - ein phänomenologisch-hermeneutischer Versuch (2016) Klepacki L Book chapter / Article in edited volumes Die Erziehung des Spiels: Das Spiel nach Regeln in der Pädagogik und in den Game Studies (2016) Stroh M Book chapter / Article in edited volumes Organisationales Lernen in kulturtheoretischer Sicht. Kritische Anmerkungen zur pädagogischen Rezeption des Konzepts ‚Organisationskultur‘ (2016) Engel N Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung des Vorwissens von Grundschulkindern zu ökonomischen Präkonzepten – Ergebnisse aus der ersten Pilotierung (2016) Arndt H, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Religiosität und Professionalität von (Religions-)Lehrerinnen und -lehrern. Einblicke in eine Forschungswerkstatt. (2016) Pirner M, Scheunpflug A, Kröner S Journal article, Original article Unskilled but subjectively aware: Metacognitive monitoring ability and respective awareness in low-performing students (2016) Händel M, Fritzsche E Journal article, Original article Institutional moral panic (2016) Damrow M Book chapter / Article in edited volumes Bedingungen des Studierverhaltens: Selbstregulation und passive akademische Prokrastination im Studium (2016) Lohbeck A, Mühlig A, Rohde J, Hagenauer G, Moschner B, Gläser-Zikuda M Journal article