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Konstruktion von Agency am Beispiel invertierter Selfies. Multi-methodische Analyse der Verwobenheit von Bildpraktiken auf Snapchat mit dem Alltag Jugendlicher (2025) Müller J, Tischer M, Thumel M Book chapter / Article in edited volumes Bildungslandschaften (2025) Bremm N, Tulowitzki P, Duveneck A Book chapter / Article in edited volumes Deeply entangled, never alone: Intangible Cultural Heritage Practices in Post-digital and Digital Culture. (2025) Jörissen B, Klepacki L Book chapter / Article in edited volumes Mitbestimmung bei Lernzielkontrollen?! – Impulse für Mitbestimmungsmöglichkeiten in der Grundschule (2025) Jandl V, Cejvan S, Wiederseiner V, Martschinke S Journal article Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2025) Händel M, Berges M, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M Journal article Kollegiale Fallberatung in allen Phasen der Lehrkräftebildung? Ein Forschungsüberblick (2025) Wiederseiner V, Baumann R, Oetjen B, Martschinke S Journal article Organisation und (Un-)Gerechtigkeit. Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. (2025) Engel N, Schröder C, Alt L Edited Volume UCDCAE AI Lab ComfyUI Workflows: Explorative Workflow Collection for AI4ArtEd Werkraum (2025) Jörissen B Other publication type, Software UCDCAE AI Lab ComfyUI Nodes: Custom Nodes for AI4ArtEd Werkraum (AI for Arts Education) (2025) Jörissen B Other publication type, Software UCDCAE AI Lab Werkraum: A SwarmUI-based Software Framework for Critical Educational and Scientific Exploration and Manipulation of Generative AI (2025) Jörissen B Other publication type, Software