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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Planspiel und Simulationen als Lernumgebung – Grundlagen (2013)
Eberle T
Conference contribution
Responsive Evaluation: Partizipative Initiierung organisationalen Lernens (2013)
Lamprecht J
Book chapter / Article in edited volumes
Die Kodierung der inhaltsbezogenen Aktivitäten im Fach Kunst (2013)
Berner N, Schmidt R, Lotz M, Stackmann S
Book chapter / Article in edited volumes
Auswertung der Lucybriefe: Perspektivenübernahme und Schreibkompetenz (2013)
Kürzinger A, Lotz M, Gleich AK, Kempter I
Book chapter / Article in edited volumes
Die Kodierung der Sozialformen (2013)
Lotz M
Book chapter / Article in edited volumes
Die Videostudie im Fach Deutsch: „Lucy rettet Mama Kroko“ (2013)
Lotz M, Corvacho I
Book chapter / Article in edited volumes
Die Kodierung von Rezeptionsphasen im Kunstunterricht (2013)
Schmidt R, Lotz M, Berner N
Book chapter / Article in edited volumes
Selbstbestimmtes Lernen in Thüringer Schulen - reformpädagogische und empirisch-pädagogische Perspektiven (2013)
Gläser-Zikuda M, Rohde J, Wiegleb M
Book chapter / Article in edited volumes
Schulische Medienbildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern – eine explorative Studie (2013)
Möhler A, Winkler T, Marquardt N, Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Lernziele und Bildungsstandards (2013)
Maier U
Book chapter / Article in edited volumes
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