Department Pädagogik

Das Nürnberger Übergangsprojekt für Kindertagesstätte und Grundschule - Emotionale, personale und soziale Kompetenzen als wichtige Ressourcen für eine gelingende Übergansbewältigung (2012) Martschinke S, Frank A Book chapter / Article in edited volumes Förderung emotionaler, personaler und sozialer Kompetenzen in Kindertagesstätte und Grundschule (2012) Frank A, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Anschlussfähige Bildungsprozesse im Persönlichkeitsbereich: Bedeutung und Effekte einer gezielten Intervention an der Schnittstelle Kindergarten-Grundschule. (2012) Martschinke S, Frank A, Munser-Kiefer M, Kopp B Journal article, Review article Einsatz von Planspielen in Unternehmen (2012) Eberle T, Kriz WC Journal article, Original article Das Frankfurter Abschlussprofil Medienkompetenz in der Grundschule als Beispiel für Basics schulischer Medienbildung (2012) van Holst D, Knaus T Journal article, Original article Was Lehrerinnen und Lehrer lernen (wollen) – Basics schulischer Medienbildung (2012) Knaus T, van Holst D Journal article, Original article Confidence scores as measures of metacognitive monitoring in primary students? (Limited) Validity in predicting academic achievement and the mediating role of self-concept (2012) Fritzsche E, Kröner S, Dresel M, Kopp B, Martschinke S Journal article, Original article Kommission Wissenschaftsforschung. Berichte aus den Sektionen (2012) Hofbauer S, Gallmann M Journal article, Original article Medienpädagogik und -didaktik in globaler Perspektive (2012) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Vergleichsarbeiten als Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen - Überblick zum Forschungsstand (2012) Maier U, Kuper H Journal article, Original article