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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Triangulation in Verbundprojekten – Eine Weg- und Hürdenbeschreibung basierend auf Erfahrungen aus dem Projekt P3DiG (2024)
Stephan M, Thumel M, Martschinke S
Other publication type
Sektion 4 – Empirische Bildungsforschung. Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) (2024)
Hugo J, Neumann M, Bremm N, Kneuper D, Kolleck N, Manitius V
Journal article, Review article
Der Bildungsrechtstag – eine Vernetzungsinitiative zwischen Bildungswissenschaft, -forschung, -praxis, - administration, -politik und –recht (2024)
Hugo J, Lehner R
Journal article, Review article
Auf dem bürokratischen Weg zur Schulpreisträgerschule (2024)
Hugo J, Klemm H
Journal article, Review article
Schule – Führung – Recht (2024)
Hugo J, Bremm N
Journal article, Review article
Recht auf schulische Bildung – ein bildungswissenschaftliches Thema? (2024)
Hugo J
Journal article, Review article
Recht auf Schulbildung einklagbar? (2024)
Hugo J, Amendt J
Journal article, Review article
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Einleitung (2024)
Schuster J, Hugo J, Bremm N, Kolleck N, Zala-Mezö E
Book chapter / Article in edited volumes
Sprachsensible Schatzkammern – Gezieltes Nachfragen und Wortschatzarbeit als Schlüssel zur Bildung. (2024)
Schwab F
Book chapter / Article in edited volumes
Compliance and Enforcement of AI Text Generator Usage Policies in German Grammar Schools: Insights from Teenagers. (2024)
Eberle T, Adelhardt Z
Journal article
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