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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Wirksamkeit von Lehrerbildung - Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung (2011)
Kiel E, Pollak G, Weiß S, Braune A, Steinherr E, Schließleder M, Habereder H, Eberle T
Authored book, Monography
Transritualität im Social Web: ritualisierte Ästhetisierungen des Alltags auf “Twitter” (2011)
Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Reduktion von sozialen Disparitäten durch datenbasierte Schulentwicklung? Voraussetzungen für die Rezeption und Nutzung zentraler Testrückmeldungen in Fach- und Gesamtlehrerkonferenzen (2011)
Maier U, Schymala M
Book chapter / Article in edited volumes
Schriftspracherwerb (2011)
Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Theater im leeren Raum – eine schöne Illusion? (2011)
Klepacki L
Journal article, Original article
Kooperatives Lernen im Unterricht der Grundschule (2011)
Kopp B, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Kinder mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache - Ergebnisse aus der CHARLIE-Studie zum Umgang mit migrationsbedingten Disparitäten (2011)
Kopp B, Martschinke S
Journal article, Original article
Digitale Medien - eine Selbstverständlichkeit in universitärer Lehre und schulischem Unterricht? Analysen aus konstruktivistischer Perspektive (2011)
Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Formative Leistungsdiagnostik in der Sekundarstufe I - Befunde einer quantitativen Lehrerbefragung zu Nutzung und Korrelaten verschiedener Typen formativer Diagnosemethoden in Gymnasien (2011)
Maier U
Journal article, Original article
Einflüsse von Merkmalen des Testsystems und Schulkontextfaktoren auf die Akzeptanz und Rezeption von zentralen Testrückmeldungen durch Lehrkräfte (2011)
Maier U, Bohl T, Kleinknecht M, Metz K
Journal article, Original article
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