Department Pädagogik


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A Four-Item Questionnaire to Measure Problematic Social Media Use: The Social Media Disorder Test (2023) Wartberg L, Spindler C, Berber S, Potzel K, Kammerl R Journal article, Original article Schulen in sozial herausfordernder Lage. Forschungs- und Entwicklungsvorhaben für eine kontextsensible Schulentwicklung (2023) van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG Book chapter / Article in edited volumes Supportangebote für Schulen (2023) Neugebauer C, Bremm N Journal article, Report Welche Präkonzepte besitzen Grundschullehramtsstudierende zu Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung und (wie) verändern sich diese über ein Seminar zum Thema BNE hinweg? (2023) Baumann R, Meyer S, Bärtlein L, Martschinke S Journal article Bildung und Digitalität (2023) Kammerl R, Golze K, Stephan M Other publication type ‹Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule›. Entgrenzungspotenziale ästhetischer Praktiken in Schule und Unterricht. (2023) Klepacki L, Klepacki T, Jörissen B Journal article, Original article Bildungstheoretische Strukturanalysen von hybriden, digital-materiellen MusikmachDingen (2023) Donner M, Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Evaluating leadership in education (2023) Jesacher-Rößler L, Klein ED Book chapter / Article in edited volumes Schule als Kulturorganisation denken – allgemeinpädagogisch-praxeologische Perspektiven auf kulturelle Lehrerinnen und Lehrerbildung (2023) Klepacki L, Sausele-Bayer I Book chapter / Article in edited volumes Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule (2023) Rank A, Büker P, Miller S, Martschinke S Journal article