FAU.de
Deutsch
Login
Home
Publications
Research Grants
Inventions & Patents
Awards
Additional Research Activities
Faculties & Institutions
Research Areas
Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Overview
Publications
(2,672)
Research Grants
(224)
Types of publications
Toggle all
Journal article
Journal article
Book chapter / Article in edited volumes
Book chapter / Article in edited volumes
Authored book
Authored book
Translation
Translation
Thesis
Thesis
Edited Volume
Edited Volume
Conference contribution
Conference contribution
Other publication type
Other publication type
Unpublished / Preprint
Unpublished / Preprint
Publication year
From
To
Abstract
Journal
Filters (inactive)
Öffnung von Unterricht (2007)
Martschinke S, Hartinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Die Ästhetik des Schultheaters. (2007)
Klepacki L
Authored book
Analyse und Förderung selbstregulierten Lernens auf der Grundlage des Portfolio-Ansatzes – ein Forschungsprogramm in der Sekundarstufe I (2007)
Gläser-Zikuda M, Göhring A
Journal article
Beratung, Macht und organisationales Lernen. Eine Einführung. (2007)
Göhlich M, König E, Schwarzer C
Book chapter / Article in edited volumes
Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung. Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung (2007)
Einsiedler W, Martschinke S, Kammermeyer G
Journal article
Theatrale Bildung - Eine vergleichende ethnographische Studie im Grundkurs Dramatsiches Gestalten an Gymnasien (2007)
Klepacki T, Marquard K
Journal article
Beobachtungen der Realität. Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien. (2007)
Jörissen B
Authored book
Lernkulturen im Umbruch. Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend (2007)
Göhlich M, Wulf C, Althans B, Zirfas J, Jörissen B, Wagner-Willi M, Blaschke G, et al.
Authored book
Zum Potenzial von Lerntagebuch und Portfolio (2007)
Gläser-Zikuda M, Hascher T
Book chapter / Article in edited volumes
Pädagogische Theorie des Lernens (2007)
Göhlich M, Zirfas J, Wulf C
Edited Volume
‹
1
...
225
226
227
228
229
...
268
›