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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Rituelle Flexibilisierungen im Deutschunterricht. Von der Wissensvermittlung zum poietischen Lernen (2007)
Göhlich M, Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
KiDZ – ein Modellversuch im Kindergarten (2007)
Frank A, Sechtig J
Book chapter / Article in edited volumes
The relation of instructional quality to students' emotions in secondary schools - a qualitative-quantitative study (2007)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Training selbstregulierten Lernens auf der Basis des Portfolio-Ansatzes (2007)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Portfolioarbeit im Unterricht – praktische Umsetzung und empirische Überprüfung (2007)
Gläser-Zikuda M, Lindacher T
Book chapter / Article in edited volumes
Will an Online Based Development Centre Optimize Teacher Graduation in Germany? (2007)
Kammerl R, Günther S
Book chapter / Article in edited volumes
Students in Higher Education and Teacher Training Programs in Germany: Their Internet Use, Media Literacy, and Attitude towards eLearning (2007)
Kammerl R, Pannarale S
Book chapter / Article in edited volumes
The relationship between confidence and self-concept - Towards a model of response confidence. (2007)
Kröner S, Biermann A
Journal article, Original article
"Lars ist schon sechs Jahre alt und kennt fast noch keinen Buchstaben ..." Werden Studierende durch forschendes Lernen selbstwirksamer beim Diagnostizieren und Fördern im Schriftspracherwerb? (2007)
Martschinke S, Kopp B
Book chapter / Article in edited volumes
"Bei sehr geringen Fortschritten würde ich zu einem Wiederholen der Klasse raten!" Können Studierende durch selbstreflexives Lernen zu ökosystemischem Denken angeregt werden? (2007)
Kopp B, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
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