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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Qualitative approaches in learning research: Learning diaries and the role of the researcher (2002)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
MultiFlux - Pilotstudie für die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten Intelligenzdiagnostik. (2002)
Kröner S, Leutner D
Journal article, Original article
Der Einfluss verschiedener Unterrichtsmethoden auf die phonologische Bewusstheit sowie auf Lese- und Rechtschreibleistungen im 1. Schuljahr. (2002)
Einsiedler W, Frank A, Kirschhock EM, Martschinke S, Treinies G
Journal article, Original article
Wie unterscheiden sich Schüler und Schülerinnen in Selbstkonzept und Leistung am Schulanfang? Erste Ergebnisse aus dem Kooperationsprojekt Identität- und Leistungsentwicklung im Anfangsunterricht KILIA (2002)
Martschinke S, Frank A
Book chapter / Article in edited volumes
Vergleich von Unterrichtsmethoden zum Schriftspracherwerb mit Ergebnissen zum Lesen und Rechtschreiben im 1. und 2. Schuljahr. (2002)
Kirschhock EM, Martschinke S, Treinies G, Einsiedler W
Journal article, Original article
Kultur in der arachnoiden Gesellschaft (2001)
Rossmeissl D
Book chapter / Article in edited volumes
Kommunikatives Handeln in der Lebenswelt. Die Theorie der performativen Einstellung von Jürgen Habermas (2001)
Göhlich M, Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Sicher - Stark - Frei (Gewaltpräventionsmaßnahme des Kinderschutzbundes) (2001)
Martschinke S, Frank A
Journal article
Sprache, Macht und Handeln. Aspekte des Performativen (2001)
Göhlich M, Wulf C, Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Jenaplan – Entwicklung einer pädagogischen Schule (2001)
Seitz O
Book chapter / Article in edited volumes
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