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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Social Media Withdrawal: What Social Media Services and Activities Teenagers miss when they are “switched-off”? (2023)
Adelhardt Z, Eberle T
Conference contribution
Demokratiebildung im Grundschulalter - Ergebnisse aus der Kinderstudie „Kinder reden mit“ (Teil II) (2023)
Martschinke S, Ertl S, Cejvan S, Bärtlein L, Jandl V, Wiederseiner V, Richter S, Gerbeshi L
Other publication type
Developing a CVTAE-based conceptual framework for examining emotions in higher education teaching: a systematic literature review (2023)
Maier NA, Mendzheritskaya J, Hagenauer G, Hansen M, Kordts R, Stephan M, Thies K
Journal article, Review article
School development for preventing school alienation and dropout (2023)
Pösse L, Martin I, Schießl J, Velling H, Nowak M, Gläser-Zikuda M
Conference contribution
Perceived learning offers and outcomes in internship of pre-service teachers at five European universities (2023)
Pösse L, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Conference contribution
Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung (2023)
Hagenauer G, Gegenfurtner A, Gläser-Zikuda M
Authored book
Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung. Projekteinführung und -überblick zum BMBF-Projekt „Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteur:innen für Kinder im Grundschulalter“ (P3DiG) (2023)
Irion T, Kammerl R, Böttinger T, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
Bildung in der digitalen Welt außerschulisch. Wissen über Haltungen und Bildungspraxis als Gelingensbedinungen für die Zusammenarbeit von außerschulischen und schulischen Partner:innen (2023)
Thumel M, Pfaff-Rüdiger S, Brüggen N
Book chapter / Article in edited volumes
The Formative Assessment and Feedback Practices at Language and Science Classrooms at Public Higher Education Institutions in Pakistan (2023)
Kamran F, Zhang C, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Abstract of a poster
Portfolio-based reflective writings in teacher education - results of a mixed methods study (2023)
Zhang C, Plößl L, Schießl J, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Abstract of a poster
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