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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Journal
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Ressourcen von Grundschullehrkräften in inklusiven Settings und ihr Zusammenspiel mit inklusiver Selbstwirksamkeit (2021)
Oetjen B, Martschinke S, Elting C, Baumann R, Wissenbach L
Journal article, Original article
Glokalisierte Klassenräume? ‚Doing Ethics‘ als Bearbeitung von Ungewissheit (2021)
Engel J, Göhlich M, Möller E, Stiftinger S
Journal article, Original article
Zwischen Optimierung und ludischen Gegenstrategien. Ästhetische Praktiken von Jugendlichen an der Social Media Schnittstelle (2021)
Flasche V, Carnap A
Journal article, Online publication
Online- und Präsenzlehre aus Sicht von Lehramtsstudierenden. Eine Mixed Methods Studie zu emotionalen und motivationalen Effekten (2021)
Stephan M
Thesis
The Digital Turn in Internationalization. Konzepte, Strategien und Praktiken. (2021)
Bedenlier S, Bruhn-Zaß E
Edited Volume
Optimierung und Subversion. Kybernetik und neue künstlerisch-ästhetische Medienpraktiken in den 1960er Jahren (2021)
Donner M
Journal article, Original article
Belastete Lehramtsanwärter*innen in inklusiven Settings. Fallbasiert vs. selbstreflexiv trainieren? (2021)
Baumann R, Martschinke S
Journal article
Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen (2021)
Rummler K, Müller J, Kamin AM, Richter L, Kammerl R, Potzel K, Grabensteiner C, Schneider-Stingelin C
Journal article
Rezension zu: Ingrid Miethe / Tim Kaiser / Tobias Kriele / Alexandra Piepiorka (2019): Globalisation of an Educational Idea: Workers’ Faculties in Eastern Germany, Vietnam, Cuba and Mozambique (2021)
Rakhkochkine A
Other publication type
Aktuelle Forschungen zu Erziehung und Bildung (2021)
Kotthoff HG, Rakhkochkine A
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