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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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BeReal – Your friends for Real? (2024)
Potzel K, Thumel M
Journal article
Kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Lernangeboten – Konzeption und erste Ergebnisse des Forschungsprojektes KAKUDA (2024)
Oetjen B, Then D, Widmer AK, Gar C, Kirschhock EM, Hess M, Martschinke S, Pohlmann-Rother S
Book chapter / Article in edited volumes
Medienpraktiken erforschen mit fokussierten Medienethnographien (2024)
Müller J
Journal article
Perspektiven von schulischen Akteur:innen für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter (2024)
Bärnreuther C, Dertinger A, Kammerl R
Journal article
Förderung der Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden: Zum Potential von KI-basiertem Feedback (2024)
Hofmann F, Zhang C, Solopova V, Plößl L, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Gemeinsam stark - Sozialbeziehungen im Kontext von Beanspruchung und Arbeitsengagement von Lehrkräften (2024)
Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Mixed Methods Research on Reflective Writing in Teacher Education (2024)
Gläser-Zikuda M, Zhang C, Hofmann F, Plößl L, Pösse L, Artmann M
Journal article
Doing (Theater-)Unterricht. Überlegungen zur Performativität des Lehrer:innenjobs (2024)
Klepacki L, Studt A
Journal article, Original article
Virtual Exchange: A Comparative View of Teaching and Learning in Elementary Education (2024)
Renner G
Book chapter / Article in edited volumes
Let's get them on board: Focus group discussions with adolescents on empowering leisure engagement in Fab Labs and makerspaces (2024)
Smolarczyk K, Mouratidis M, Uhing S, Becker R, Kröner S
Journal article
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