Department Pädagogik

Posieren oder Sich-Positionieren. Die Rekonstruktion von Haltungen in jugendlichen Social-Media-Praktiken (2022) Flasche V, Carnap A, Kramer M Book chapter / Article in edited volumes Berücksichtigung individueller Lernprozesse in Lernentwicklungsgesprächen (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Journal article, Original article Do higher education students have the means to learn during the Covid-19 pandemic? Student demands for distance learning in a suddenly digital landscape (2022) Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Forschendes Lehren in einem Blended-Learning-Seminar für Grundschullehramtsstudierende - E-Kooperation und E-Feedback als Gelingenselemente für Onlinephasen (2022) Baumann R, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2022) Knoth S, Haider M Book chapter / Article in edited volumes Digitale Bildung (2022) Haider M, Knoth S Book chapter / Article in edited volumes Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2022) Knoth S, Haider M Book chapter / Article in edited volumes Herausforderungen für Lehrkräfte in der Digitalität (2022) Haider M, Knoth S Book chapter / Article in edited volumes Germany: School-to-School Collaboration at the Interface of Bureaucracy and Autonomy (2022) Liegmann A, van Ackeren-Mindl I, Bremm N, Breiwe R, Endberg M, Hasselkuss M, Rutter S Book chapter / Article in edited volumes