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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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"Does speaking a foreign language at school make your kids smarter?" The development of non-verbal intelligence in a primary school offering an immersion and a mainstream foreign language programme. ()
Piske T, Steinlen A
Book chapter / Article in edited volumes
Second Language Acquisition and Cognition: Studies on Pre-School, Primary School and Secondary School Children ()
Piske T, Steinlen A
Edited Volume
Gezielter Medieneinsatz beim Stummen Impuls: Ein Plädoyer aus politikdidaktischer Perspektive für Kontroversität bei der Inszenierung von Stundeneinstiegen im Sachunterricht. (2025)
Herzner D
Other publication type
Perceived Discrimination and Religiosity among Young Refugees in Germany. Insights from a Longitudinal Study (2025)
Engel D, Penthin M, Pirner M, Riegel U
Journal article, Original article
VeRidium: A Fully Immersive and Interactive Virtual Reality Educational Environment (2025)
Thiele G, Mirica KA, Habig S
Journal article
Erinnerungskultur als Gegenstand für KI-gestützte Prüfungsformate (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Die Gegenwart für die Zukunft festhalten. Zeitkapseln als Methode der politisch-historischen Bildung (2025)
Herzner D
Journal article
Ankommen in der Sekundarstufe I: Von der Vorbereitungs- zur Regelklasse (2025)
Michalak M, Ulrich K
Journal article
Fachdidaktisches und fachliches Wissen von angehenden Geographielehrpersonen zu Digitalität und Geographieunterricht. Entwicklung von Selbsteinschätzungsskalen und erste Ergebnisse (2025)
Schubert JC, Velling H
Journal article, Original article
Funktionale und personale Aspekte fachlicher Bildung – Klärungsbedarfe und Forschungsdesiderate aus deutschdidaktischer Sicht (2025)
Meier C, Brüggemann J
Book chapter / Article in edited volumes
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