Department Fachdidaktiken

Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven (2025) Albrecht C, Brüggemann J, Kretschmann T, Meier C Edited Volume Zusammenhänge zwischen Religiosität und Mediennutzung sowie medienethischer Sensibilität bei christlich orientierten Jugendlichen. Eine explorative quantitative Studie (2025) Pirner M, Penthin M, Meltzer N, Fleischmann AL Journal article, Original article Two decades of research synthesis on digital cultural education: A tertiary review (2025) Christ A, Penthin M, Kröner S Journal article, Original article Education for Sustainable Development – Spiritual Dimensions (2025) Pirner M Authored book Innovative approaches to Religious Education (2025) Grümme B, Pirner M Authored book Preparing for Digital Learning Monitoring in the Fraction Context: Assessment of Students’ Prior Knowledge According to Evidence-Based Cognitive Models (2025) Schadl C, Lindmeier A Journal article Didaktisierung funktionaler und personaler fachlicher Bildung mit dem Drei-Phasen-Modell des identitätsorientierten Deutschunterrichts - Ein Praxisbeispiel zu Ingeborg Bachmanns Gedicht Reklame (2025) Kretschmann T Book chapter / Article in edited volumes Mit Geld und Verstand – Zu Deutschlands nationaler Finanzbildungsstrategie (2025) Arndt H Journal article Ästhetische Kommunikation über Filme. Ein Gesprächsmodell für den Deutschunterricht (2025) Albrecht C Journal article Handlungsbereitschaft in der Klimakrise. Wozu sind Schülerinnen und Schüler konkret bereit? (2025) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article