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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Journal article
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Book chapter / Article in edited volumes
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Funktionale und personale Aspekte fachlicher Bildung – Klärungsbedarfe und Forschungsdesiderate aus deutschdidaktischer Sicht (2025)
Meier C, Brüggemann J
Book chapter / Article in edited volumes
Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven (2025)
Albrecht C, Brüggemann J, Kretschmann T, Meier C
Edited Volume
Das Bild einer/eines Fremden: Fremdheitserfahrungen und implizites Wissen in assoziativ gestalteten Bildern. (2025)
Lilienstein P
Authored book, Monography
Zusammenhänge zwischen Religiosität und Mediennutzung sowie medienethischer Sensibilität bei christlich orientierten Jugendlichen. Eine explorative quantitative Studie (2025)
Pirner M, Penthin M, Meltzer N, Fleischmann AL
Journal article, Original article
Künstlerische Produktion und ästhetische Erfahrungsbildung aus kunstpädagogischer Perspektive (2025)
Lilienstein P
Book chapter / Article in edited volumes
Sexuelle Belästigung an Musikhochschulen – Struktur- oder Kulturproblem? Musikhochschulspezifische Einflüsse auf die Bewertung von sexueller Belästigung durch Dozierende. (2025)
Knebusch M, Hasselhorn J
Journal article, Original article
Die Zwölf Memminger Bauernartikel als Gegenstand politisch-historischer Menschenrechtsbildung: Universalismus, Prozesshaftigkeit und mediale Öffentlichkeit (2025)
Herzner D, Köhler F
Journal article
#Tradwife - Gesellschaftliche Folgen eines Internettrends (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Gamedesign als 'didaktisches Prinzip' - Überlegungen zur Inszenierung von Lerninhalten in der politisch-historischen Bildung. (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Bildrezeption als differenzielles Sehen – Notate zu einer anthropologisch-hermeneutisch dimensionierten Rezeptionsdidaktik (2025)
Lilienstein P, Plaum G, Schneider A
Conference contribution, Conference Contribution
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