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Institut für Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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DIY-Science zwischen Markt, Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Über die protoorganisationale Verfasstheit von "Quantified-Self"-Initiativen (2020)
Klinge D, Krämer F, Schäffer B
Book chapter / Article in edited volumes
Metapher, Medium, Methode: Theoretische und empirische Zugänge zur Bildung Erwachsener (2020)
Dörner O, Klinge D, Krämer F, Endreß F
Edited Volume
Ein Medium namens McLuhan. 37 Statements aus der digitalen Welt zu einem Klassiker (2020)
Leeker M
Edited Volume
Psychedelische Performances und technologische Verzauberungen. Wie und wozu Gehirne in digitalen Kulturen getäuscht werden (2020)
Leeker M
Book chapter / Article in edited volumes
Posthuman Theatre. Performativity of the Digital as a Chance (2020)
Leeker M
Journal article
Speculate-as-speculate-can. Bedingungen von Spekulation als Kritik in digitalen Kulturen (2020)
Leeker M
Book chapter / Article in edited volumes
Performen mit Algorithmen. Umdeuten – Verbergen – Vermeiden – Verharmlosen (2020)
Leeker M
Book chapter / Article in edited volumes
Posthumanes Theater. Performativität des Digitalen als Chance (2020)
Leeker M
Journal article
Theoretisieren oder Spiellust? Chancen der Integration von Theorie und Praxis im Theaterunterricht. (2020)
Köstler-Kilian S
Journal article
Postdigitale Jugendkultur: Kernergebnisse einer qualitativen Studie zur digitalen Transformation ästhetischer und künstlerischer Praktiken (2020)
Jörissen B, Carnap A, Schröder K
Book chapter / Article in edited volumes
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