Institut für Psychologie

Quantile regression analysis and other alternatives to ordinary least squares regression: A methodological comparison on corporal punishment (2014) Haupt H, Lösel F, Stemmler M Journal article Förderung begrifflich-kategorialer Verarbeitung (2014) Grünke M, Stemmler M Book chapter / Article in edited volumes Aggressive, delinquent and violent outcomes of school bullying: Do family and individual factors have a protective function? (2014) Lösel F, Bender D Journal article Elternprogramme (2014) Weiss M, Lösel F Book chapter / Article in edited volumes Bericht des Fachkollegiums Psychologie der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG): DFG-Forschungsförderung in der Psychologie: Aktuelle Herausforderungen und Perspektiven (2014) Erdfelder E, Abele-Brehm A, Blickle G, Hannover B, Kirschbaum C, Möller J, Rief W, et al. Journal article, Original article Schüleräußerungen und Leistungen beim kooperativen Lernen mit Concept Maps (2014) Händel M Journal article, Original article Dynamische EduSpaces (2014) Ziegler A, Harder B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Zur Bedeutung der Begriffe Begabung, Talent und Hochbegabung: Ergebnisse einer korpuslinguistischen Analyse (2014) Balestrini DP, Harder B, Stöger H, Ziegler A Journal article Gender differences in mathematics and science: The role of the actiotope in determining individuals' achievements and confidence in their own abilities (2014) Ziegler A, Stöger H, Harder B, Park K, Portesová S, Porath M Journal article, Original article Emotionsregulation: Überblick und kritische Reflexion des aktuellen Forschungsstandes (2014) Heber E, Lehr D, Heleen R, Berking M Journal article