Institut für Psychologie

Assessing metacognitive knowledge: development and evaluation of a test instrument (2013) Händel M, Artelt C, Weinert S Journal article, Original article The effectiveness of a one-year web-based mentoring program for girls in STEM (2013) Greindl T, Schirner S, Stöger H, Ziegler A Conference contribution, Conference Contribution Bildungs- und Lernkapital. Ein ressourcenorientierter Ansatz (2013) Ziegler A, Stöger H Journal article, Original article Die Entwicklung der Nürnberger Bildungs- und Lernkapital-Checkliste (NBLC) (2013) Harder B, Trottler S, Ziegler A Journal article, Original article Stichworte “Begabung, Mehrkomponentenmodelle”, “Begabung, Moderatorenmodelle”, “Deliberate Practice”, “Hochbegabungsberatung”, “Landesweite Beratungs- und Forschungsstelle für Hochbegabung”, “Leistungsexzellenz”, “Projekt für die Untersuchung des Lernens in der Sekundarstufe (PULSS)”, “Testlinking” (2013) Harder B Other publication type Berufliche Laufbahnentwicklung (2013) Volmer J, Abele-Brehm A Book chapter / Article in edited volumes Der weite Weg zur Chancengerechtigkeit - Frauenförderung an Hochschulen. (2013) Abele-Brehm A Book chapter / Article in edited volumes Effects of sugarless chewing gum as a stimulant on progesterone, cortisol, and testosterone concentrations assessed in saliva (2013) Schultheiss O Journal article, Original article Bindungsverhalten und Bindungsrepräsentation von drei- bis achtjährigen Pflegekindern; die Bedeutung der Bindungsrepräsentation und Feinfühligkeit der Pflegeeltern (2013) Förthner J Thesis Die Evaluation des Bundesprogramms „Elternchance ist Kinderchance“ (2013) Walper S, Stemmler M Book chapter / Article in edited volumes