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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Einblicke in das BMBF-Projekt „PetraKIP-Persönliches transparentes KI-basiertes Portfolio“ – ein Werkstattbericht. (2023)
Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Plößl L
Conference contribution, Conference Contribution
Qualität und Qualitätsentwicklung in der Grundschule - Bildungsstandards für den Primarbereich (2023)
Nowak M
Book chapter / Article in edited volumes
Qualität im Bildungsbereich (2023)
Nowak M, Gläser-Zikuda M
Edited Volume
Mixed Methods Research on Learning and Instruction—Meeting the Challenges of Multiple Perspectives and Levels Within a Complex Field (2023)
Mejeh M, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Journal article
Bedeutung von Lernorientierungen für die Nutzung von Lernangeboten und den Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden (2023)
Pösse L, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Fehler machen erwünscht! Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Fehlerkultur, Resilienz und Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen. (2023)
Nowak M, Pösse L, Obermeier R, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Qualität im Bildungsbereich (2023)
Nowak M, Gläser-Zikuda M
Authored book
Qualität in der Hochschulbildung (2023)
Martin I
Book chapter / Article in edited volumes
Formative Leistungsmessung zu grammatikalischen Grundkompetenzen im Deutschunterricht. Wie müssen effektive Rückmeldungen bei datenbasierten Förderkonzepten gestaltet werden? (2023)
Hofmann F
Book chapter / Article in edited volumes
Datengestützte Schulentwicklung zur Reduzierung von Schulentfremdung und Schulabbruch (2023)
Martin I, Pösse L, Schießl J, Baumgart K, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
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