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Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
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Vertieft curricular analysieren: Eine designbasierte Untersuchung der prozessorientierten Sachanalyse zur digitalen Transformation von Lernsituationen (2023)
Leppert S
Thesis
Neue Strukturen. Der Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaften der FAU (2023)
Schalek Y
Journal article
"Behind the scenes" - Ein Teilnehmer, zwei Lehrkräfte und zwei Dozierende aus den Kontexten Nürnberg und Bayreuth teilen in einem Gespräch ihre ersten Einblicke und persönlichen Meinungen zur Fortbildung (2023)
Christoph S, Riedl M
Book chapter / Article in edited volumes
Makrodidaktische Planungen für eine Fortbildung bildungsbereichsübergreifend gestalten (2023)
Schächtner S
Book chapter / Article in edited volumes
Fortschreibung der bereichsübergreifenden Bedarfserhebung für kaufmännische und gewerblich-technische Kompetenzen für die industrielle Transformation auf der DQR-Stufe 5 (2023)
Müller F
Book chapter / Article in edited volumes
Sprachliche Herausforderungen und Coachingbedarf in Betriebspraktika aus der Sicht von Geflüchteten – Erste Ergebnisse aus dem Projekt InTAK (2023)
Kimmelmann N, Michalak M, Bruno T
Conference contribution, Conference Contribution
Sprachlich-kulturelle Begleitung von geflüchteten Akademikerinnen und Akademikern in Berufspraktika - Erste Ergebnisse aus dem Projekt InTaK (2023)
Bruno T, Kimmelmann N, Michalak M
Journal article, Original article
Erfassung sprachlicher Kompetenzen im Deutschen zu Beginn der Berufsausbildung (2023)
Kimmelmann N, Michalak M, Döll M
Conference contribution, Conference Contribution
Distanzunterricht an beruflichen Schulen in Bayern in Zeiten des Präsenzunterrichts - Bericht der Begleitung der Schuljahre 2021/22 und 2022/23 (2023)
Ebner P, Köppel J, Seitle J, Wilbers K
Other publication type, Bericht
Wirtschaftsunterricht gestalten (2023)
Wilbers K
Authored book
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