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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis (2024)
Schuster J, Hugo J, Bremm N, Kolleck N, Zala-Mezö E
Edited Volume
Welche Schulaufsicht braucht Schule? Zwischen Empirie und Recht (2023)
Hugo J, Klein ED, Jesacher-Rößler L
Journal article, Review article
Schulen in sozial herausfordernder Lage. Forschungs- und Entwicklungsvorhaben für eine kontextsensible Schulentwicklung (2023)
van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG
Book chapter / Article in edited volumes
Supportangebote für Schulen (2023)
Neugebauer C, Bremm N
Journal article, Report
Evaluating leadership in education (2023)
Jesacher-Rößler L, Klein ED
Book chapter / Article in edited volumes
Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum (2023)
Bremm N, Racherbäumer K, Dean I, Merl T
Edited Volume
Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ (2023)
van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG
Journal article, Original article
Aufholen in und nach Krisenzeiten (2023)
Groß-Ophoff J, Bremm N, Helm C, Reintjes C
Edited Volume
Leadership for Learning an sozial benachteiligten Schulen. (2023)
Bremm N, Racherbäumer K
Book chapter / Article in edited volumes
Aufholen in und nach Krisenzeiten (2023)
Groß-Ophoff J, Bremm N, Helm C, Reintjes C
Journal article, Original article
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