Dr. Melanie Stephan



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DigiLLab‐Konzepte zur Förderung digitaler Basiskompetenzen im Lehramtsstudium (2026) Stephan M, Gärtig Daugs A, Birnkammerer H, Grafe S, Heurich T, Judenmann J, Köstler V, et al. Book chapter / Article in edited volumes KI-Systeme als Bestandteil der Medienwelten von Kindern und Jugendlichen: Ein Blick auf ausgewählte medienpädagogische Herausforderungen (2025) Kammerl R, Stephan M Journal article SELFIEfor(STUDENT)TEACHERS?. A Mixed-Methods Study on the Suitability and Validity of the Self-Reflection Tool for Teachers-to-be. (2024) Seyferth-Zapf C, Bärnreuther C, Stephan M, Ehmann M, Seyferth-Zapf M Journal article, Review article Mixed methods in research on motivation and emotion (2024) Hagenauer G, Muehlbacher F, Kuhn C, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Triangulation in Verbundprojekten – Eine Weg- und Hürdenbeschreibung basierend auf Erfahrungen aus dem Projekt P3DiG (2024) Stephan M, Thumel M, Martschinke S Other publication type Bildung und Digitalität (2023) Kammerl R, Golze K, Stephan M Other publication type Das DigiLLab der FAU Erlangen-Nürnberg (2023) Stephan M, Bärnreuther C, Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes DigiLLab der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (2023) Stephan M, Bärnreuther C, Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Professionalisierung für Digitale Bildung. Ein Rahmenmodell zur Untersuchung der Kompetenzen angehender Lehrpersonen (2023) Bärnreuther C, Kammerl R, Stephan M, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Professionalisierung angehender Lehrkräfte für eine digitale Grundbildung im Primarbereich (2023) Bärnreuther C, Stephan M, Thumel M, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes
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