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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Envisioning Global Education in Rwanda: Contributions from Secondary School Teachers (2025)
Bosire A, Correia LG, Coelho DP
Journal article
„Problemlösen nach Plan“- Ein Lernangebot für Grundschullehr-amtsstudierende zur Förderung sozialer Teilhabe von Schüler*innen mit (sonder-)pädagogischem Förderbedarf?! (2025)
Wiederseiner V
Journal article
Arts and Cultural Education in a Challenging and Changing World (upcoming) (2025)
Klepacki T, van Meerkerk E, Østern TP
Edited Volume
Arts and Cultural Education in a Challenging and Changing World—Transformative Approaches Towards a More Sustainable Future (2025)
Klepacki T, van Meerkerk E, Østern TP
Book chapter / Article in edited volumes
Zufrieden und doch erschöpft? Die Berufswahlzufriedenheit von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit sozialer Unterstützung als Ressource (2025)
Wiederseiner V, Martschinke S
Journal article
Evidence syntheses in educational technology research: What is not published in English is not visible? A tertiary mapping review (2025)
Bedenlier S, Buntins K, Bond M, Händel M, Marín VI
Journal article, Review article
Wahrnehmungskrisen – Generative Künstliche Intelligenz als Herausforderung pädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Wahrnehmungsweisen. (2025)
Jörissen B, Klepacki L, Flasche V, Zahn M
Book chapter / Article in edited volumes
Köstler-Kilian, Sabine (2025): Schultheater in der postdigitalen Gegenwart. Eine Rekonstruktion ästhetischer Praxis in hybriden Lebenswelten. Münster/New York: Waxmann. Univ.-Diss. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. https://www.waxmann.com/buch4988. (2025)
Köstler-Kilian S
Authored book, Monography
Educational Leadership and Children´s Rights? Kinderrechte als Führungsaufgabe? (2025)
Hugo J, Assmann C, Schmidt A
Edited Volume
Extending the UTAUT Framework: Adoption and Usage Patterns of AI Text Generators among teenagers in German grammar schools. (2025)
Eberle T, Adelhardt Z
Conference contribution, Conference Contribution
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