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Prof. Dr. Sarah Désirée Lange
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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion
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Künstliche Intelligenz als Game Changer im mehrsprachigkeitssensiblen Grundschulunterricht ()
Lange SD, Anna P, Kuzu T, Berges M
Journal article
Special Issue: Social Practices and (In)Equity in Primary Education: International Perspectives. (2027)
Seitz S, Lange SD, Pastore S
Journal article
Mehrsprachigkeit in der Grundschule (in Vorbereitung) (2027)
Lange SD, Pohlmann-Rother S
Authored book, Monography
Berliner Erklärung: Politische Nachhaltigkeitsbildung in die Grundschulen! (2026)
Stiller J, Lange SD, Overwien B, Pech D
Other publication type, Positionspapier
Bildungsmonitoring zur Qualitätsentwicklung von Bildungssystemen (2026)
Lange SD, Tippelt R, Franz J
Journal article
Informatische Bildung in der Grundschule. Reihe ‚Grundschule heute‘. (2026)
Pohlmann-Rother S, Schmid U, Jocham T, Lange SD, Gärtig-Dauchs A
Authored book, Monography
Individuell lernen – gemeinsam teilhaben: KI-basierte Assistenzsysteme als Chance für inklusiven Grundschulunterricht (2026)
Schulz L, Lange SD, Anna P, Görel G
Journal article
Special Issue: Multilingualism in School (2025)
Lange SD, Rosen L, Brandt H
Journal article
Künstliche Intelligenz in der Grundschule. Positionspapier der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (2025)
Irion T, Lange SD, Pohlmann-Rother S
Other publication type, Positionspapiere
Grundschule und Globales Lernen (2023)
Lange SD, Overwien B
Journal article
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